馬士兵教育助推職業(yè)教育改革浪潮，定制化學(xué)習(xí)方案勢(shì)如破竹

當(dāng)前，中國(guó)正面臨著從制造大國(guó)向技術(shù)強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)型，高質(zhì)量發(fā)展急需更多高技能人才。發(fā)展職業(yè)教育既是時(shí)代要求，也是新時(shí)代人才隊(duì)伍建設(shè)之需要。職業(yè)教育與傳統(tǒng)教育模式不同的點(diǎn)在于，職業(yè)教育模式下，更注重傳授實(shí)用技能，強(qiáng)調(diào)快速適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)用人需求。社會(huì)迭代，瞬息萬(wàn)變，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更是以不可阻擋之勢(shì)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，在線學(xué)習(xí)已成為常態(tài)。帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)多種弊端。例如：難以克服的低效率，在線教學(xué)的環(huán)境開(kāi)放性，學(xué)習(xí)自控力太差而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，如何應(yīng)對(duì)解決這種問(wèn)題，馬士兵教育以切身行動(dòng)給出答案。

黨的十九大以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院推行了一系列職業(yè)教育改革發(fā)展的重大舉措，印發(fā)相關(guān)文件 《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》 《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃》《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》等。 這一系列政策文件旨在將職業(yè)教育的重要性從國(guó)家普通戰(zhàn)略高度提高到加快發(fā)展高端職業(yè)教育的高度，對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展起到推波助瀾的作用。

面對(duì)信息大時(shí)代背景下，國(guó)家給予的政策文件支持，以及讓在線教育回歸教學(xué)本質(zhì)，傳承知識(shí)，傳播理念，傳遞價(jià)值的初心使命；為社會(huì)以及用人單位培養(yǎng)更多專業(yè)強(qiáng)、品德好的高素質(zhì)人才的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，在歷史發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期里，馬士兵教育做到率先抓住機(jī)遇，率先領(lǐng)航IT行業(yè)，助力職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

馬士兵教育是由Java生根中國(guó)推動(dòng)者、大數(shù)據(jù)生根中國(guó)推動(dòng)者、AI生根中國(guó)推動(dòng)者馬士兵老師創(chuàng)立的在線IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，多年深耕技術(shù)教育行業(yè)，始終堅(jiān)持“內(nèi)容為王、質(zhì)量第一、服務(wù)為首”的宗旨,致力于打造首個(gè)產(chǎn)教融合的創(chuàng)新平臺(tái)，構(gòu)建IT職業(yè)教育完整生態(tài)鏈，力求解決好中國(guó)IT職業(yè)教育理論與實(shí)踐的問(wèn)題。

目前，馬士兵教育課程內(nèi)容涉及Java工程師,Web前端，數(shù)據(jù)分析，Python全棧，AI人工智能，IOT嵌入式物聯(lián)網(wǎng)，AIOT（智能物聯(lián)網(wǎng)），網(wǎng)絡(luò)安全，HTML5前端，云計(jì)算運(yùn)維，軟件測(cè)試，云原生，elastic考證等熱門(mén)學(xué)科的體系化在線實(shí)戰(zhàn)賦能和進(jìn)階課程，培訓(xùn)課程高度對(duì)接IT市場(chǎng)行業(yè)用人需求，應(yīng)用型教學(xué)水平和專業(yè)性更高。為了確保教學(xué)目標(biāo)落地，馬士兵教育始終堅(jiān)守“以學(xué)員為本”的教育原則，以學(xué)員為主體，滿足學(xué)員所需，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)積極性，達(dá)成良性循環(huán)圈，針對(duì)定制三大專屬計(jì)劃，全面打通IT在線職業(yè)教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)，賦能個(gè)體激發(fā)活力。

專屬入學(xué)多維度評(píng)測(cè)體系，學(xué)前評(píng)測(cè)，專業(yè)測(cè)評(píng)，精準(zhǔn)聚焦。在IT整體認(rèn)知的基礎(chǔ)上，講師會(huì)根據(jù)學(xué)員的學(xué)歷、年齡、興趣習(xí)慣、工作經(jīng)驗(yàn)、工作地點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)等信息，量身定做一份最適合學(xué)員的學(xué)習(xí)線路。智能科技全面助推，打造更加完善的IT技術(shù)人才培養(yǎng)方案。

專屬定制化學(xué)習(xí)方案，作為IT職業(yè)教育的先行者，馬士兵教育自創(chuàng)立以來(lái)，就不斷探索IT在線職業(yè)教育的邊際，不斷突破自我，打破IT職業(yè)教育壁壘。針對(duì)不同的用戶人群推出了一對(duì)一定制化學(xué)習(xí)方案。每個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)各有不同，不管是技術(shù)小白還是剛?cè)腴T(mén)，要想進(jìn)行更高效的學(xué)習(xí)，只有根據(jù)每個(gè)人不同情況進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)才能做到更專業(yè)，更優(yōu)質(zhì)，更精準(zhǔn)的技術(shù)提升服務(wù)。

專屬班主任督學(xué)方式，在學(xué)員學(xué)習(xí)途中，1V1的班主任全程暖心陪學(xué)督學(xué)，提供專屬問(wèn)答服務(wù)，對(duì)學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)。一方面，耐心幫助解決學(xué)員上課時(shí)遇到的知識(shí)薄弱點(diǎn)問(wèn)題，致力于幫助學(xué)員更好地夯實(shí)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)，從而更好地走向IT就業(yè)市場(chǎng)；另一方面，指導(dǎo)學(xué)員規(guī)劃課程學(xué)習(xí)時(shí)間，督促學(xué)習(xí)，用最省時(shí)高效的方式完成課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)。用真心教學(xué)，用耐心輔導(dǎo)，馬士兵教育賦能每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)最大潛力。

基于這樣的教學(xué)目標(biāo)，馬士兵教育又推出“自研學(xué)、教、練、問(wèn)、答一體”學(xué)習(xí)平臺(tái)計(jì)劃，“先就業(yè)后付款計(jì)劃”“定向就業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃”“面試漲薪特訓(xùn)計(jì)劃”等一系列學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷優(yōu)化課程內(nèi)容。聘請(qǐng)名企大廠資深一線專家，實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目演練，增強(qiáng)學(xué)員就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這種“精準(zhǔn)定制化培訓(xùn)”深受學(xué)員歡迎，先后獲得騰訊課堂“最受歡迎課程”獎(jiǎng)，騰訊課堂全類唯一“名課堂”獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在學(xué)員的后續(xù)服務(wù)領(lǐng)域里，馬士兵教育還與京東、華為、阿里等大廠進(jìn)行深入合作，點(diǎn)亮IT技術(shù)小白職場(chǎng)進(jìn)階之路。

未來(lái)，馬士兵教育將繼續(xù)堅(jiān)定的站在IT技術(shù)行業(yè)的最前沿，對(duì)標(biāo)名企大廠用人需求，提供更優(yōu)質(zhì)的課程與教育服務(wù)。在IT在線職業(yè)教育的浪潮下，馬士兵教育更加注重創(chuàng)新，蓬勃發(fā)展，致力于打造更為完善的服務(wù)體系，做到逆風(fēng)而起，向陽(yáng)而生。持續(xù)助力探索現(xiàn)代職業(yè)教育改革，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，加快培養(yǎng)國(guó)家發(fā)展急需的各類技術(shù)技能人才，讓更多青年憑借一技之長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓三百六十行人才薈萃，繁星璀璨。