18年過去了，主流的社會輿論仍愿意相信游戲本身是有“罪”的。
1、“游戲終于對愛情下手了”
1997年，全國人民在一刀未剪的《泰坦尼克號》中第一次看到了男女主角在車?yán)餅閻酃恼频某嗦闱楣?jié)，3年后雷爵發(fā)行的《萬王之王》成為中國第一款圖形網(wǎng)絡(luò)游戲。二十年后的今天，《泰坦尼克號》被剪了，游戲也“被”痛下殺手了。
繼“毀了眼睛”、“毀了高考”、“毀了孩子”、“毀了錢包”等等之后，“《堡壘之夜》毀婚姻”這一新聞出現(xiàn)在了各大資訊網(wǎng)站。文章表示，根據(jù)英國divorce-online.com的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，今年為止收到的4665份離婚申請中有近200份中有提到配偶沉迷《堡壘之夜》這一情況，于是在以訛傳訛中就變成了《堡壘之夜》破壞了200個家庭，評論區(qū)的少男少女紛紛表示感同身受，自己就是受游戲荼毒的受害者。
但不少讀者忽略了原文中這樣一句話：“沒有一份申請將《堡壘之夜》作為離婚唯一原因”。游戲可能只是一個導(dǎo)火索，在產(chǎn)生矛盾的時候，兩個人一定在深層情感交流上早已產(chǎn)生問題，所以“三觀不合”或“家庭暴力”仍然是離婚的主要原因。相比將所有原罪的帽子扣在有戲身上，圈哥認(rèn)為
“《底特律變?nèi)恕穾途W(wǎng)友擺脫家庭暴力”這樣的“正能量”新聞反而對大眾更有幫助。
在所有文化娛樂產(chǎn)業(yè)中，游戲在中國發(fā)展最為艱難。出生就帶著“電子海洛因”的標(biāo)簽，成長期里經(jīng)歷著各種不公正待遇，電影、電視劇里經(jīng)常出現(xiàn)的裸露、暴力等元素，無論輕重只要在游戲中出現(xiàn)就會面臨口誅筆伐，似乎犯下了什么罄竹難書的“罪惡”。說實(shí)話圈哥很期待“毀了老人”、“毀了稅收”這樣的鍋，什么時候會找個理由甩到游戲頭上。
物極則反、事出有因、自作自受的道理成年人都懂，但當(dāng)災(zāi)禍真的到來，成年人止損的需求仍大于反省，甩鍋的速度依然大于理智分析。
18年前《光明日報》一篇“電子海洛因”就將游戲打入萬劫不復(fù)，媒體也更愿意報道駭人聽聞的游戲負(fù)面，因?yàn)楦改父敢庀嘈庞螒蚓褪窃铩?/p>
2、“我的孩子選擇跳樓，一定是游戲的錯”
翻翻游戲所有重大的負(fù)面新聞，幾乎都跟“孩子”、“未成年”、“游戲”、“錢”有關(guān)，下一代教育和游戲的沖突成為風(fēng)暴核心。
中國人樂意戴著有色眼鏡看待游戲，其中有一個深度原因——中國人仍習(xí)慣將照顧孩子成人的過程稱之為“養(yǎng)孩子”而不是“教育孩子”，即使在孔子的教育理念浸淫兩千多年后，中國的父母仍習(xí)慣“只養(yǎng)不教”。
游戲易得的快樂對“中國放養(yǎng)式教育”提出了挑戰(zhàn)，這是對父母的挑戰(zhàn)，出現(xiàn)問題后，更多的中國父母將甩鍋給了學(xué)校和社會——“都是你們的錯!”——而不是默念“養(yǎng)不教父之過”、“慈母多敗兒”。
在上面的“《堡壘之夜》毀婚姻”的文章中，提到一個玩《堡壘之夜》的英國孩子因成癮困擾企圖跳樓，但及時被父母察覺并接受了很好的治療;而中國上個月也發(fā)生了一個孩子玩《絕地求生》手游后發(fā)生跳樓的事件，不過這個中國的孩子沒有這么幸運(yùn)，父母認(rèn)定是游戲的錯，并決定起訴游戲公司。
事實(shí)是，不管中國還是外國的父母，都沒有意識到孩子玩游戲是會出問題的，先有意識才有可能尋找方法。
有些中國式的“養(yǎng)孩子”情景比較可怕：既沒有耐心也沒有目的，給個手機(jī)讓孩子一邊玩游戲去少煩人，卻沒有引導(dǎo)孩子學(xué)會健康的游戲習(xí)慣，也不主動了解孩子的內(nèi)心需求和正確的教育方式。
國外這個幸運(yùn)的案例證明了，游戲的成癮等負(fù)面影響，直到事故發(fā)生前的最后一刻，都是可以發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行正確引導(dǎo)的;而中國這對的父母沒有這么幸運(yùn)，在放任孩子玩游戲到將近0點(diǎn)后，悲劇發(fā)生了。
無論是游戲、體育運(yùn)動還是文學(xué)藝術(shù)，任何愛好走了極端總會出現(xiàn)意外，圈哥寧愿朋友圈多傳播一些學(xué)習(xí)適度游戲的經(jīng)驗(yàn)，而不總是傳播游戲產(chǎn)生的負(fù)面和恐懼事件。
3、“都是游戲的錯?”
移動互聯(lián)網(wǎng)時代簡便的游戲體驗(yàn)不單對父母教育提出了挑戰(zhàn)，也是對所有“網(wǎng)中人”的挑戰(zhàn)，包括政府和游戲公司。
游戲有罪的原因，有游戲行業(yè)的不規(guī)范、有輿論的一致否定，有教育方式的欠缺，有家長的放任和滯后式教育……
今年是中國恢復(fù)高考的第41年，《義務(wù)教育法》施行的第32年，中國覆蓋國民的高素質(zhì)人才培養(yǎng)規(guī)劃才培養(yǎng)出了第一代人。80后是中國第一代普遍接受義務(wù)教育的父母，而他們的孩子正處在資訊爆炸的大時代，如何以更科學(xué)方法教育90后、00后的經(jīng)驗(yàn)仍在摸索中，同樣也需要產(chǎn)業(yè)、政策、社會的多方面合作。
但是。
“都是游戲的錯!”在這樣的簡單粗暴的輿論環(huán)境下，我們做到了批判，卻還沒好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
互聯(lián)網(wǎng)上游戲負(fù)面仍鋪天蓋地，“正能量”信息和正確教育孩子對待游戲的方法少之又少。受害者找到了憤怒宣泄的出口，但圍觀的人卻仍找不到反省自我的方向，也找不到規(guī)避錯誤的途徑，困在手足無措之間。
