速途網11月21日訊（報道：喬志斌）今日，知乎知學堂聯合電子工業出版社推出“對談凱文·凱利——AI的過去、現在與未來”直播，邀請凱文·凱利與知乎CTO李大海、知乎知學堂AGI課堂名師孫志崗、譯言聯合創始人趙嘉敏、媒體人于困困連線交流，探討AI的前世今生以及大模型對教育行業的影響。

“AI不會是人類最后的發明”

隨著AI對大量數據的深度學習、識別和采集訓練，AI技術開始被廣泛應用于人們的日常生活，為人類書寫未來形態。面對這一現象，凱文·凱利在《5000天后的世界》發表后曾說過一句話：“未來50年都將會是AI主導的一段時期；未來5000天后，會是AI時代。”

與此同時，業界也存在大量不同觀點。埃隆·馬斯克、比爾·蓋茨等科技界翹楚都非常擔心，認為AI會是人類最后的發明。不過，凱文·凱利在對話中明確表示，這個可能性非常小。“他們認為AI會給人類造成生存威脅，是因為在他們的理解中，AI的技術力量有爆炸式的指數級發展跡象，但目前并沒有證據和數據可以證實這一點。只能說有這種可能性，但可能性微乎其微。”

那么如何看待AI在人類世界的定位？凱文·凱利認為，AI也有不同特性，與人類的關系也有不同形態，可以是人類的奴隸、寵物、合作伙伴，但不管是哪種關系，“AI不會淘汰我們，但學會使用AI的人會，我建議大家都去學習使用AI，學習如何與AI協作”。

大模型改變教育行業先從改變老師開始

大模型作為當下AI最重要的技術發展方向，成為各行各業追逐的技術熱點。在和凱文·凱利的對話中，大模型也成為討論熱詞。

據李大海介紹，知乎在面對“大模型”議題時，不僅僅在思考模型建設，同時也進行AI Agent（智能體）的探索，讓大模型模擬人類思考和行為，給用戶更好的體驗。李大海直言，這些工作正是受到凱文·凱利“用生物學而不是機械學的視角來看待世界”這一觀點的啟發。

作為推動大模型技術演進的重要參與者，知乎不斷探索新技術對業務的賦能效應。2023年4月，知乎推出首個中文大模型“知海圖AI”，陸續在分層、分類、興趣理解、搜索等技術場景，以及付費閱讀、職業教育等業務場景中落地，其中包括推出AI智能申論批改、智能作業批改、AI教務領航員等智能教學產品功能創新。

凱文·凱利對于大模型在知乎職業教育的應用頗有感觸，他敏銳地觀察到，目前大模型在教育領域的核心應用基本以滿足教師的需求出發，“當教學工作完成數字化、自動化，以前數十個小時的工作將會在15分鐘內完成”。

不可忽略的是，大模型的AIGC能力也被學生群體用來輔助寫作業和論文。在凱文·凱利看來，當學生具備使用AI工具的完全自主權時，能保證AI使用的信息披露，AI在教育行業應用的倫理問題都會迎刃而解。