近年來，得益于技術的不斷革新，教育的形式呈多元化發展。作為新東方旗下在線教育品牌，東方優播從教育本質出發，開展本地化針對性教學，全方位地開發和培養孩子的能力、潛力，進而提升孩子立足未來的核心競爭力。

互動直播小班精品課，專注教學&培養習慣&提高學習力

如今，漫灌式教育、填鴨式教育已然和當下教育事業發展階段存在沖突，精準化的教育資源匹配成為教育全面普及的關鍵一環。基于對教育現狀的敏銳感知，東方優播堅持認為在保證教學質量具備統一高標準的同時，教育方式需要更加精細、更有針對性，才能更好地給為全國范圍內的學生提供良好的學習體驗。

為此，東方優播以重落實、重效果、重服務為核心服務理念，以分層精品小班為教學模式新型在線課程為主，讓老師有充足的時間和精力去關注到每一個學生的學習情況，包括課堂上和課堂下，從根源幫助學生“上好每一堂課”。

此外，在整個授課過程中，教師也會通過多種方式關注、服務學生，如課前提醒學生完成課前準備，提前進行課程內容預習；課中進行本地化真題演練，精準定位考點，強化吸收；課后也會對學生學習內容進行答疑，給予專業指導。同時老師還會根據學生課堂表現跟蹤反饋，生成專屬學習報告，全面護航學生學習過程。

OMO模式賦能教育，持續推動教育資源均衡

隨著中國的互聯網基礎設施越來越完善，互聯網為教育行業提供了新發展路徑，把優秀的師資、服務、產品、理念等輸出到三線、四線、五線城市，為更大范圍的學生群體提供優質教育資源，真正促進教育公平。利用互聯網技術的優勢，結合線下場景，OMO模式可以將各方資源連接最大化，大幅提升效率與品質。

東方優播致力于推動教育資源均衡化，讓一、二線的老師通過互聯網技術為三、四線城市的孩子教學，做精、做細本地化小班教學服務，同時還設立了多家線下服務中心，通過線上加線下的形式，全面為孩子的學習成長保駕護航。利用全方位新型網絡體系及直播的課程形式，滿足三四五線城市中高收入人群對高教學品質的需求，也就是個性化、本地化、專注度、有提升效果的教學服務。

把技術當工具，以學生為中心。未來，在互聯網技術的推動下，東方優播將不斷從品牌、服務等多方面進行全面升級，助力教育行業可持續發展，為學生和家長提供更多更優質的教學和服務。