7月29日，第十三屆中國企業社會責任年會·鄉村教育發展論壇在廣州盛大舉辦。中國社會福利基金會理事長戚學森，視源公益基金會顧問、希沃教育研究院院長胡婷玉，真愛夢想公益發展中心總干事龐宗平，卓越教育集團CMO王啟旻，新東方公益基金會秘書長谷田等出席論壇，共同探討科技賦能鄉村教育。

據了解，此次論壇由南方周末主辦、教育科技品牌希沃特別支持。此次論壇上，南方周末正式發布《中國鄉村教育觀察報告（2020-2021）》，希沃公布公益行未來三年規劃、宣布希沃公益行將進入3.0 模式。此外，鄉村教師發展支持中心宣布成立，希沃將與南方周末等機構共同致力于提升鄉村教育水平，賦能鄉村教育振興、促進教育公平。

從“補缺”走向“加速追趕”，500間遠程課堂打通公益行3.0模式

“在鄉村振興這個全新的起點上，下一個五年，鄉村教育公益的方向是什么？”視源公益基金會顧問、希沃教育研究院院長胡婷玉在論壇上拋出了一個疑問。

2016年，希沃母公司視源股份發起了“希沃公益行”項目，6年間希沃公益行從硬件基礎建設的1.0模式，轉向了鄉村軟性資源建設的2.0模式。涼山州布拖縣則洛小學副校長阿勝子曲表示，信息化教學設備給學校的教學工作帶來了極大的改變，一是新的技術手段讓孩子們注意力更集中，二是豐富的教學資源讓同時擔任多學科的教師備課負擔減輕了。

在教學硬件環境實現信息化升級的同時，如果教學方式還停留在過去，鄉村教育的發展則始終難以“邁開”步子，追趕上大城市。2017年，希沃公益行升級到2.0階段，在設備捐贈的同時提供教師培訓幫扶，幫助鄉村學校升級“軟性建設”，邀請城市一線教師深入鄉村分享教育理念和教學方法。在“設備捐贈+教師培訓”的雙線幫扶模式下，2016-2020年，希沃公益行累計捐贈711所學校，超過27900名老師，363000名學生從中受益。

2020年，希沃公益行邀請廣州荔灣區童聲合唱團利用遠程課堂，與貴州畢節團結小學同上一堂遠程音樂課，使缺乏音樂等藝體學科教師的團結小學學生，能與相隔千里之外的城市孩子一樣，享受專業的音樂課堂。胡婷玉認為，遠程課堂的出現為促進城鄉教育均衡、實現優質資源共享提供了新解法。

未來三年，希沃公益行將以捐建500間遠程課堂為重點，進入“優質教育資源均衡”的3.0模式。在幫扶學科的選擇上，向音樂、書法、美術等藝體學科延伸，搭建多元化的教育幫扶體系。此外，希沃公益行將正式轉變為公眾事業，視源公益基金會和中國社會福利基金會聯合發起的“千里課堂計劃”將在8月正式上線騰訊公益平臺，鏈接更多社會公益力量，為鄉村教育發展提供“加速度”。

6年公益行，教育科技賦能鄉村教育“追時間”

論壇上，南方周末中國企業責任研究中心資深研究員鄭碩宣布《中國鄉村教育觀察報告（2020-2021）》正式發布，這是南方周末針對鄉村教育尤其是鄉村留守兒童教育所做的田野調查報告。

報告指出，在眾多公益力量的幫助下，鄉村學校教學環境得到了極大的改善，但在邁向鄉村教育振興的階段，鄉村藝體學科師資缺乏，教育資源呈現“軟性缺失”。這與希沃公益行的實踐經驗不謀而合，科技賦能鄉村教育發展，僅僅捐贈設備是不夠的。

胡婷玉表示：“無論希沃公益行的形態發生什么樣的變化，公益行關注‘人的成長’的精神內核始終不會改變。”未來三年，在教師專業發展、教師成長的幫扶上，希沃公益行不會停下腳步。

“學生們‘學得好’，需要老師們‘用得好’”，則洛小學校長阿勝子曲坦言，2019年希沃公益校來到學校后，作為校長看到了教育信息化時代教師成長、教師培養對鄉村學校發展的意義。“支教老師是會離開的，所以我要培養本土的信息化老師，讓一批人，帶動一批人，形成可持續發展。”據了解，在阿勝子曲的帶動下，則洛小學正在組織教師學習信息化教學技巧、教學理念，希望借助信息化設備資源與持續成長的教師資源縮短城鄉教育差距，追趕城市教學質量。

鄉村教師發展支持中心成立，為鄉村教育提速

論壇上，為促進實現系統協調的鄉村教育資源結構，推動鄉村教育發展，為鄉村教育振興提供適配國情的發展模式，促進教育公平，“鄉村教師發展支持中心”正式宣布成立。

鄉村教師發展支持中心由南方周末公益基金會、中國福利基金會、視源公益基金會共同發起，將探索中國特色的數字化和信息化的鄉村教育發展模式可能性，助力縮減中國鄉村和城市的教育發展“數字鴻溝”，促進提高鄉村教育師資隊伍建設，為鄉村教育提速。

胡婷玉表示，未來，希沃公益行將繼續加大對教師專業發展的投入力度，因為每一個教師身后都站著成百上千的學生，只有始終關注教師的成長，才會給鄉村教育帶來真正的系統變革。