近期，新東方在線推出小學(xué)英語(yǔ)產(chǎn)品“Super English”，經(jīng)歷超過(guò)半年的升級(jí)迭代之后，該課程實(shí)現(xiàn)對(duì)自有產(chǎn)品體系和課程內(nèi)容上顛覆性迭代，打造“中教教學(xué)+外教練習(xí)+輔導(dǎo)伴學(xué)”的全新“三師”模式。該課程還加入外教綠幕直播、在線繪本館等功能，將情景教學(xué)與學(xué)習(xí)體驗(yàn)，緊密結(jié)合，打造多元化的場(chǎng)景互動(dòng)，從而更大程度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

“Super English”中教教師授課場(chǎng)景

“作為一門(mén)語(yǔ)言教育，英語(yǔ)的教學(xué)不應(yīng)只是向孩子輸入知識(shí)點(diǎn)，而是要從激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，把提升孩子素養(yǎng)、培養(yǎng)全面人格放在第一位。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)產(chǎn)品需要有激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情的能力，讓孩子‘喜歡學(xué)、能聽(tīng)懂、說(shuō)出口’”。新東方在線相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，秉承多年英語(yǔ)教育初心，新東方在線此次產(chǎn)品升級(jí)旨在突破現(xiàn)有英語(yǔ)教學(xué)模式，重構(gòu)英語(yǔ)教學(xué)方法，通過(guò)對(duì)課程體系、內(nèi)容及產(chǎn)品功能的升級(jí)，引導(dǎo)孩子真正愛(ài)上學(xué)習(xí)。據(jù)悉，Super English已在今年年初的寒假和春季進(jìn)行試水，受到家長(zhǎng)和學(xué)生的廣泛好評(píng)。

三師各司其職，讓孩子想說(shuō)敢說(shuō)大聲說(shuō)

從“雙師模式”到“三師模式”，新東方在線的革新舉動(dòng)是為了培養(yǎng)語(yǔ)言素養(yǎng)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。新東方在線表示，根據(jù)多年的英語(yǔ)教培經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)缺乏興趣、難以提升的主要原因之一是缺乏英語(yǔ)環(huán)境，因此照搬國(guó)外的教學(xué)方法和教材，對(duì)中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)能力提升并無(wú)益處。

因此在設(shè)計(jì)Super English之初，新東方在線就計(jì)劃打造全場(chǎng)景的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，為孩子帶來(lái)“有底蘊(yùn)+高興趣+高效陪伴”的立體化輔導(dǎo)，幫助他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)自信。

　　“Super English”外教教師授課場(chǎng)景

在具體模式上，Super English的“三師模式”實(shí)現(xiàn)中教、外教和輔導(dǎo)三師合力，各司其職。中教主講重輸入，對(duì)知識(shí)性?xún)?nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)講解，幫助孩子掌握校內(nèi)同步的學(xué)習(xí)內(nèi)容;外教重輸出，課程與中教完全同步，并通過(guò)綠幕直播的沉浸式互動(dòng)教學(xué)方式，激發(fā)孩子興趣、帶動(dòng)口語(yǔ)練習(xí);輔導(dǎo)老師則承擔(dān)伴學(xué)角色，針對(duì)性地陪伴學(xué)生吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。

綠幕、小組互動(dòng)、繪本館，配套產(chǎn)品全面革新

針對(duì)這一顛覆性的課程升級(jí)，新東方在線配套更新教學(xué)平臺(tái)，用前沿技術(shù)支持產(chǎn)品革新，期望通過(guò)充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，以進(jìn)一步提升孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

據(jù)悉，“Super English”在外教授課環(huán)節(jié)采用了行業(yè)前沿的全身綠幕直播形式，讓外教全身置身于豐富的動(dòng)畫(huà)情景中，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)及對(duì)話(huà)。通過(guò)AI智能語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)，“Super English”對(duì)孩子的發(fā)音進(jìn)行測(cè)定,讓孩子在“想說(shuō)、敢說(shuō)、大聲說(shuō)”。

技術(shù)團(tuán)隊(duì)探討“Super English”相關(guān)技術(shù)問(wèn)題

新東方在線產(chǎn)研團(tuán)隊(duì)介紹：“像看動(dòng)畫(huà)片一樣，讓孩子像看動(dòng)畫(huà)片一樣在線學(xué)習(xí)，是我們做外教全身綠幕直播的初衷，同時(shí)我們希望解決網(wǎng)課互動(dòng)不足的痛點(diǎn)，進(jìn)一步提升孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。”

另外，“Super English”引入小組互動(dòng)功能，升級(jí)后的“大班課+小組互動(dòng)”模式，讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)小組戰(zhàn)隊(duì)學(xué)習(xí)、角色扮演練口語(yǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)在線教育課堂的真實(shí)感，讓孩子互動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到課堂，有效激發(fā)了學(xué)生間正向競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力，并強(qiáng)化了合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。

此外，“Super English”增加了資源豐富的在線繪本圖書(shū)館，讓學(xué)生邊學(xué)邊練，通過(guò)閱讀持續(xù)沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，進(jìn)一步提升聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)水平。

　　堅(jiān)守教育初心，不斷革新產(chǎn)品以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

面對(duì)教育環(huán)境的快速變化，如何進(jìn)一步理解英語(yǔ)教育的本質(zhì)和特點(diǎn)，為學(xué)生輸出高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，持續(xù)探索在線教育創(chuàng)新模式和教學(xué)形態(tài)，是行業(yè)共同面對(duì)的話(huà)題。

基于目前英語(yǔ)教學(xué)的趨勢(shì)，新東方在線此次產(chǎn)品升級(jí)再次聚焦英語(yǔ)教育的核心，希望提升孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子真正愛(ài)上英語(yǔ)。新東方在線表示，根據(jù)上線、運(yùn)行后的真實(shí)學(xué)生反饋，“Super English”在教學(xué)互動(dòng)、學(xué)習(xí)趣味性、用戶(hù)滿(mǎn)意度等方面均實(shí)現(xiàn)了進(jìn)一步突破。

外教Derek與孩子們進(jìn)行互動(dòng)

以英語(yǔ)學(xué)科為先，新東方在線未來(lái)計(jì)劃逐步優(yōu)化各科產(chǎn)品，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)素養(yǎng)。新東方在線也將一直懷抱教育初心，堅(jiān)持通過(guò)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)產(chǎn)品，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。