“每一個孩子都是一顆種子,他知道自己想要成長成什么樣子,你需要做的就是把好的土壤、陽光和水分給他們,然后靜待花開。”
——敬沛
德國哲學家雅斯貝爾斯說:“教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”
建校伊始,達羅捷派學院始終堅持個性化教育之路,希望能夠做傳統應試教育外的另一束光,讓每一個加入的孩子都能夠在這里找到方向、學會技能,挖掘潛力,懷抱著對世界的巨大熱情引起波瀾,搬動大山,改變生命。
01 以終為始的定制化升學道路
譬如朝露,去日苦多。為更好的幫助學生發掘自身優勢、了解升學需求,幫助他們走向自己的星辰大海,學校給予了同學們有深度、有廣度、有溫度的支持。那就是在日常教學計劃之外,充分調動校內外資源,為9-12年級學生提供升學指導課程并制作升學規劃日歷,明確目標,為夢想助力。
JPED ACADEMY
9年級:認知自我,廣泛參與,挖掘興趣;10年級:深入自我認知,適當聚焦,深度發展興趣,創造有影響力的個人項目;
11年級:從學術到標化到活動,努力做到最好,確定合理大學目標,為申請大學做最充分的準備;
12年級:申請季的忙碌&后申請季為融入大學做學術文化上的準備,永遠保持努力的狀態;
以終為始的規劃最大限度的幫助學生合理規劃高中升學時間線路,1對1升學指導更是針對每一位學生進行個性化指導。
PS:私信達羅捷派官方小助手,即可獲得「9-11年級海外大學升學規劃手冊」
02 成長路上留下的腳印
首屆畢業生11人,共進行198次一對一升學指導,200篇申請文書修改,36個通宵準備大學申請的夜晚。截至目前,收到73封來自世界各地的錄取通知書,涵蓋3個國家、49所知名大學、29個專業,平均每人獲得6.6封錄取offer,63%的畢業生獲得獎學金,金額高達373.2萬元。
達羅捷派學院相信每一個學生都具備或可以培養出通過實際行動去贏得未來的能力,出國留學的目標不僅僅是一封錄取通知書,而是獲得證明成功深造的畢業證書,更是擁有面對未知的人生發展所必須的勇氣和實力。
03 小而美,小而有力量
達羅捷派學院小而美的教育模式以及純美式的課程體系,讓學生不出國門就能享受國際頂尖的教育資源:堅持小班制、走班制教學,使每位同學都能充分參與互動;采用導師制度,1:4的師生比,每人都有自己的私人定制課表,給予學生高關注度。在這里,每個學生的潛質都可以最大程度地被看見、被激發、被尊重。
建校至今始終堅持的項目式學習(Project Based Learning),更是幫助學生培養發現問題、解決問題的能力,將學生置于真實的項目場景中,真正做到學以致用,在鍛煉創造力、團隊協作能力、領導力、執行力的同時,解決現實生活中存在的問題。
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4年、44個PBL項目,達羅捷派學院做到了100%項目落地。
? 從籃球場、校服設計到校園2期基礎建設設計;
? 從汽車消費者調研到白酒品牌包裝;
? 從創作中英文公益繪本到舉辦迷你親子馬拉松;
? 從創辦自媒體平臺到創建面向全球的在線學習平臺
……
達羅捷派學院的學生們通過一個個項目,將創意變成現實,而他們也在這個過程中不斷探索未來發展方向。
04 相信相信的力量
我們勇于探索,即使他人退縮;
我們敢于發聲,即使他人緘默;
我們甘于奉獻,即使他人背棄;
這是達羅捷派給予每個畢業生的終生饋贈。
把學習當成興趣,永遠對事物抱有好奇心,對于未來的每一件事情,每一個挑戰,每一份任務都懷有期待。
每一天全力以赴,義無反顧的去創造一個更美好友善又可持續發展的世界,去創造人人都富有使命感的世界,相信自己,相信世界會因你而改變。
達羅捷派學院的每一位學生通過在校期間的學習探索,知識架構不斷完善,能學習、整合、分析信息,而這一個個支點,幫助他們不斷翹起對世界的認知,漸漸跟青春懵懂不安的自己和解。
一次次探索、一次次嘗試,在成長的過程中他們可能會失敗,可能會受挫,可能會沮喪,卻還是讓學生去經歷、去探索、去嘗試。因為堅信,他們不會害怕出錯,更不怕重頭再來。與此同時,學校的每一位老師都將耐心的陪伴著他們成長,陪他們一起經歷,一起實現自己的夢想。
因為相信,所以看見,因為看見,才能不斷的創造和分享。達羅捷派學院在努力打造和守衛一片凈土,在這里,孩子們可以相互信任,在自己的節奏里不斷探索自我,在知識的海洋里遨游,發揮想象力去創造,去試錯,去成長。
當他們通過自己的努力,成長為自己想成為的自己的時候,達羅捷派學院將永遠在他們與夢想不期而遇時為他們鼓掌。
達羅捷派2021-2022學年度秋季招生已經開啟報名!
JPED誠摯的邀請你來到這所小而美、小而有溫度的校園中,與生活在這里的每一位JPEDer面對面的溝通,感受專屬于達羅捷派的社區文化,見證青年與世界的改變共同發生。
Two roads diverged in a wood, and I—
I took the one less traveled by,
And that has made all the difference.
–《The road nottaken》Robert Frost
一片樹林里分出兩條路,
我選擇了人跡更少的一條,
從此決定了我一生的道路。
–《少有人走的路》羅伯特·弗羅斯特
來到達羅捷派,您看到的將不只是一所學校,而是孩子孕育夢想與長出翅膀的地方!
