4月24日，在第79屆中國教育裝備展上，少兒編程行業(yè)頭部品牌編程貓重磅推出編程教育開放生態(tài)，面向全行業(yè)開放工具、內(nèi)容兩大生態(tài)體系，全方位賦能行業(yè)，推動國內(nèi)編程教育普及。
截止目前，編程貓已經(jīng)累計服務(wù)全國21000余所學(xué)校，擁有近600家線下合作中心，覆蓋中國34個省級行政區(qū)、343個地級市。
編程貓創(chuàng)始人兼CEO李天馳表示，編程貓以往在編程教育領(lǐng)域積累了深厚的技術(shù)和內(nèi)容實力，我們希望通過開放合作、共創(chuàng)共建，幫助更多用戶、公立校、社會機構(gòu)基于編程貓的這些成果更好地開展編程教育，合力共建編程教育生態(tài)，更好地提升下一代的科技素養(yǎng)。
“編程工具+內(nèi)容”開放生態(tài)雙螺旋，全方位深度賦能行業(yè)
編程貓教育開放生態(tài)包括工具、內(nèi)容兩大生態(tài)體系，幫助用戶、合作伙伴更便捷、更高效地使用編程貓的工具及內(nèi)容；同時聯(lián)合多方參與，共創(chuàng)共建，共同構(gòu)建開放生態(tài)。
全新發(fā)布編程工具矩陣，永久免費開放使用
目前，編程貓已搭建面向4-16歲青少年的編程工具矩陣，包括小火箭幼兒編程Roki、源碼編輯器Kitten、移動端編程工具編程貓Nemo、海龜編輯器Turtle、代碼島Box等。此次編程貓將全面開放編程工具矩陣，并全新推出圖形化硬件編程工具Maker IDE、可編程主控板Cat:Bit兩款硬件編程工具，至此工具矩陣全面打通軟件、硬件應(yīng)用，涵蓋幼兒、小學(xué)、中學(xué)全階段、實現(xiàn)PC端、移動端多場景覆蓋。
此次編程貓工具生態(tài)有三大亮點：一、工具永久免費，此次發(fā)布的所有編程工具將永久免費開放給用戶使用；二、接入能力開放，全面開放編程積木定義能力及硬件接入能力；三、多人協(xié)同編輯，后續(xù)將持續(xù)研發(fā)支持多人在線協(xié)同編輯功能，可多人共同創(chuàng)作一個作品。
由此，編程貓工具生態(tài)的發(fā)布將工具矩陣的協(xié)同效應(yīng)得到最大程度發(fā)揮，一方面讓用戶的編程學(xué)習(xí)路徑更便捷，且滿足多年齡、多場景需求，另一方面也讓行業(yè)能基于現(xiàn)有完備基礎(chǔ)設(shè)施開展編程教育，為國內(nèi)編程教育普及提供加速度。
優(yōu)質(zhì)內(nèi)容開放共享，共創(chuàng)共建編程教育內(nèi)容生態(tài)
課程內(nèi)容差、缺乏體系等是國內(nèi)編程教育發(fā)展面臨的普遍問題，編程貓以“學(xué)術(shù)引領(lǐng)教研”形成“教材+圖書雜志+IP”內(nèi)容護城河矩陣，累計獲得著作權(quán)超1600+項，更是連續(xù)三年獲得“深圳版權(quán)金獎”。
此次，編程貓內(nèi)容生態(tài)將面向行業(yè)開放教材、教學(xué)內(nèi)容、圖書雜志、編程貓社區(qū)等眾多內(nèi)容板塊，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容共享。“共創(chuàng)共建”是此次內(nèi)容生態(tài)的一大亮點。
一方面，編程貓將聯(lián)合出版社、高等院校、教師及個人作者合作圖書、教材等，一同打造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容；并鼓勵基于源碼編輯器Kitten等編程工具的內(nèi)容創(chuàng)作；同時全國信息技術(shù)教師可在編程教學(xué)平臺中共創(chuàng)、共享編程教研內(nèi)容，實現(xiàn)教師一線教學(xué)經(jīng)驗與教研的完美融合，多渠道搭建內(nèi)容創(chuàng)作平臺，實現(xiàn)編程教育內(nèi)容共創(chuàng)共建。
編程貓社區(qū)是專為用戶打造的免費圖形化編程平臺，孩子可以進行小說、漫畫創(chuàng)作，小程序開發(fā)等，教學(xué)相長、彼此增益，已積累上千萬用戶。此次社區(qū)作為內(nèi)容開放生態(tài)的一部分，也將進一步助推打造以學(xué)生為中心的未來教育新模式。
聯(lián)合多方共建開放生態(tài)，為編程教育普及保駕護航
作為創(chuàng)新教育科技企業(yè)，編程貓堅持以技術(shù)驅(qū)動教育革新，自主研發(fā)覆蓋全年齡層的免費國產(chǎn)編程工具矩陣及內(nèi)容，此次編程教育開放生態(tài)的發(fā)布，正是依托其強大的技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢、頂尖的學(xué)術(shù)成就及教研成果。
山東青州市西苑小學(xué)信息技術(shù)老師李海明表示，編程貓編程教育開放生態(tài)的發(fā)布讓編程教育的生態(tài)更加豐富和完善，將極大助力像西苑小學(xué)這樣的公立校開展編程教育，還可以激發(fā)老師的創(chuàng)作熱情，讓更多的孩子更早地接觸到前沿科技，助力教育公平。
未來，編程貓還將以編程教育開放生態(tài)為基礎(chǔ)，進一步構(gòu)建用戶、合作伙伴、開發(fā)者等多方參與的開放生態(tài)，最終實現(xiàn)讓全社會可以利用完備編程教育基礎(chǔ)設(shè)施完成更好教育的目的。
