愛，是教育的前提，也是所有天童老師們教學的初心。因為有愛，他們將每個孩子都當作自己的寶貝，盡心竭力守護他們的成長，只求所有的孩子，在學習的路上都能夠閃閃發光。

在魏月老師婚禮的那一天。她不顧一天的迎來送往和儀式禮節帶來的疲憊，到了晚上還及時檢查孩子們的APP作業，累得攤在床上的她，馬上調整成最好的狀態，給孩子們一一點評起來。有幾個沒有按時交作業的學員家長，也收到了提醒。家長們都很意外；“老師結婚肯定累壞了，休息一下也非常正常，沒想到還是按時收到了點評，和平時毫無兩樣，老師的這種敬業態度，讓我們家長佩服，也會更用心地對待英語學習。”魏月老師認為只是做了自己的本職工作，這是她作為老師的職責，她不能因為私人的事情耽誤了她的工作和孩子們的學習，如果她的一言一行能給孩子們帶來潛移默化的影響，能讓他們感受到她的愛，并且也能用愛回報周圍的人，那么她做的一切都是應該且值得的。

鄞州分校權雪利老師和他的學員鄭定邦，鄭定邦的家里沒有人能輔導，老師就和爸爸說好，每周只要有時間，就把孩子送到學校，老師會帶著他復習。因為爸爸工作的特殊性，所以復習沒有特定的時間，有時候一周只能一次，有時候三次，無論是午休時間還是晚課后，老師每次都會等他，耐心地給他輔導。鄭定邦一開始學英語的時候，發音不是很清晰，雪利老師就一點點地糾正，一遍遍地帶著他說，現在小定邦可以在老師的鼓勵下流利地說英語短句了。他的家長也特別欣慰，爸爸說：“我們就是吃了沒文化的苦，我不想他長大跟我一樣去搬石頭。所以，真心感謝權雪利老師的付出，我們全都記在了心上。”權雪利老師認為教好每一個孩子，是老師最基本的職責，看著他們一點點地成長，我們也真心地開心。定邦的家長其實非常重視他的學習，奈何輔導不了，那么我就要承擔起責任，讓家長對孩子的學習有信心，有希望，這樣孩子就會有更美好的明天。每次定邦的爸爸帶著老寧波腔的普通話通過揚聲器播放出來——＂Sherry老師，今天有沒有時間帶我兒子復習呀？＂我都覺得這是家長對我的一份期待和信任，不敢辜負。

這些老師是所有天童老師的縮影，有些看起來似乎微不足道的小事，是天童老師們的常態。所有天童老師都時時刻刻在踐行“用愛心做教育”的初心，這些點滴的愛會在孩子和家長的心中播下一顆種子，這顆種子終會發芽，長成一朵絢麗的花。