本屆“名爵杯”教學評比活動是由上海市教育學會、上海市民辦教育協會、上海市民辦教育發展基金會主辦,上海市教委教研室提供專業指導,上海世外教育集團承辦,上汽名爵支持。MG品牌作為全程冠名贊助合作伙伴,從1月開啟賽前培訓,到9月個人教學評比,再到12月活動總結,記錄了民辦青年教師一路來的成長與收獲,讓參賽教師感悟到了化繭成蝶的蛻變和柳暗花明的喜悅。

“名爵杯”教學評比為民辦教育注入年輕內核

MG品牌于1924年誕生于英國牛津,用前瞻的技術傳承了百年的賽道基因,推動了世界汽車工業發展。MG品牌秉承”always YOUNG 智領風潮”的品牌宣言,以“智活科技、動感駕趣、潮流引流”三大核心打造全新出行體驗。同時,用科技智慧重構駕趣生態,引領年輕一代汽車潮流生活。

MG品牌認為打造這代年輕化的核心要和智能互聯科技內核相結合,而民辦教育創新也是如此。

當下民辦教育也需要用年輕化、科技化的創新手段去開拓和激發民辦辦學機制的活力,實現創新的師資隊伍建設、創新的教學機制和創新的教育教學方式。

本屆評比活動以“主題式項目學習”為載體來開展教學評比,旨在引領教師開展學科組提升的項目學習實踐,希望更多的教師能夠投入其中、樂在其中,通過參賽提升課程教學方案的設計與實施能力。各民辦學校通過以團隊為單位共同設計、研討,激發每個教師的參與和個人智慧的創造,特別是關注青年教師群體,通過評選發現苗子、建立梯隊,逐漸形成教學特色。

本屆賽事共收到評審方案136個,最終有50個方案入圍。評比工作經過4個階段的篩選與專家評審,共計評選出一等獎9個,二等獎18個,三等獎21個。

“‘名爵杯’推動了我們民辦小學、初中的老師在教學改革,煥發出他們的智慧、奉獻出他們的專業精神和他們的教學智慧?！鄙虾Ｊ薪逃龑W會會長尹后慶說道。

“always YOUNG”的名爵致力于用創新方式與年輕人產生跨界同頻共振,而提高義務教育階段的教育質量必須從民辦青年教師開始試點的正確性。

據悉,兩屆“名爵杯”教學評比活動的獲獎者均來自上海民辦學校的青年骨干教師,正可謂“江山代有才人出,各領風騷數百年”,正是活動的高起點、高規格和高投入,讓不少教師獲益匪淺,展示風采,并且在未來的教學改革、教書育人的各項工作中爭當民辦教育的創新化先行者、引領者。

“名爵杯”教學評比為校企合作譜寫新篇章

從2019年至今,“名爵杯”已走過2個年頭,陪伴了數百名上海市民辦小學、民辦初中的青年教師碰撞出教學創新思維的火花,共計產出310個評審方案,給予青年教師充分揮灑激情、展示個性風采的舞臺。

“名爵杯”教學評比更是成為上海民協促進強師強校,推動內涵建設高質量特色發展的典型項目,兩者用同樣的探索精神和創新意識,為教育、文化的交流提供了更多可能。

上海市民辦教育發展基金會秘書長楊永明說,“謝謝上汽名爵擔當起這個社會責任,和我們共同來推動民辦小學、初中的教育改革,很不容易?！边@是對MG品牌價值觀的高度認可。

教育始終是上汽名爵關注的重點之一,尤其關注青年教師梯隊綜合素養和教研水平,“名爵杯”的連續舉辦充分體現了上汽名爵作為大企業的社會責任,以創造社會價值為目的,以推動教育改革為出發點,為社會提供了校企合作新模式,實現價值共享。

MG品牌以”always YOUNG” 的初心為用科技智慧重構駕趣生態,積極響應市場“年輕化”帶來“多樣性”的個性需求。而民辦教師們則用青春奉獻教育,不斷探索學科教學的用新方法、新思路,在教學中展現教學樂趣,實現教師教改實踐與創造性的發揮,也為上海基礎教育提供新出路。

雖然“名爵杯”活動結束了,但對青年教師來說是一個新的起點,他們將把教師作為一種理想與事業去追求,視教學改革為一種挑戰自我、完善自我的方式,把教育方式的創新推到一個新的高度。

未來,百年名爵將更加關注教育創新需求,為年輕一代全力加速,為教育事業帶來無限機遇和豐碩果實。