添添三歲以后，我對他的數學啟蒙越來越重視。我始終覺得，數學不僅僅是一門學科，更是一種素質教育，是一種思維運用的能力。孩子對世界的感知是具象的，一個月亮，兩顆星星，三瓶水？媽媽是誰，爸爸是誰？孩子都是靠具體的形象辨認的，但數學是抽象的，所以給孩子做數學啟蒙應該落地于實際生活中的具體事物。因此，在給孩子選擇合適的數學思維啟蒙平臺我的原則就是落地于生活，翻來覆去的研究發現豌豆思維收費、內容、目標都很不錯。

先跟大家普及一下什么是數學思維啟蒙，拿一個最簡單的例子，大部分人教孩子都是1234567這樣數數的過程，孩子也在這樣的教導后順理成章地能從1數到20，但我發現，我具體到給添添5個蘋果的時候，問他這有幾個？孩子說他不知道，必須從1開始數起，當我換成7本書，又要再數一遍。大家發現了沒有，孩子只是死記硬背了數字，但不理解數字代表的意義。真正理解數字的概念時，比如“3”，無論你是三個蘋果、三棵大樹、三桶水，孩子也不會必須根據物體來說數，而是能用“3”這個數量了。這就是最簡單的數與數量的對應。只有將事物之間的內在關系聯系起來才是數學的意義。

而豌豆思維就是這樣一個數學思維啟蒙平臺。它分別有數與代數、空間與圖形、邏輯與推理、生活應用、益智策略這5大模塊課程，給予孩子系統全面的知識。它能夠幫助孩子獲得三大思維能力，其中創造性思維包含動手操作能力和空間想象能力，全面開發孩子大腦潛能，對思維的廣度、深度和創造性方面進行一個綜合的訓練，促進孩子多元智能發展；分析性思維包含判斷分析能力、觀察類比能力和邏輯推理能力，系統培養孩子數感能力，這是一種主動地理解和運用數及運算的能力，幫助孩子看穿萬物背后的貴姓慣性規律；實用性思維包含專注記憶能力、語言表達能力和計算綜合能力，從小培養孩子嚴謹的科學態度，養成嚴謹的思維習慣、并幫助孩子進行理性地思考和發明創造。

而我為添添選擇豌豆思維，第一時間不是去了解豌豆思維收費情況，更多的是基于原則選擇合適孩子的學習平臺，后續再了解了豌豆思維收費內容，有一種這價格超合理呀，給孩子報名還有一種賺到的心情！