近日，深圳一網(wǎng)站發(fā)起《@深圳家長們，暑期給娃報(bào)興趣班你花了多少錢》的問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，9成受訪家長在暑期期間會給孩子報(bào)一些興趣班，這其中近一半的家長會給孩子安排2~3個不同種類的興趣班。記者注意到，隨著在線教育的持續(xù)升溫，音樂、美術(shù)等素質(zhì)教育領(lǐng)域開始在線化探索，其中在線樂器陪練課程今年尤其受到深圳家長的關(guān)注，主要原因在于它的出現(xiàn)及時(shí)解決了孩子在課后練習(xí)時(shí)沒人監(jiān)督、沒人指導(dǎo)的問題。
其中記者從在線音樂教育企業(yè)VIP陪練了解到，暑期在線教育已進(jìn)入需求高峰，7月其銷售額再度達(dá)到2.17億元。統(tǒng)計(jì)顯示，該平臺線上學(xué)琴最多的前五位城市分別為北京、上海、深圳、廣州、杭州，占比分別為：17%、15%、6%、3%、3%，廣深兩地已經(jīng)成為VIP陪練繼北京、上海之后，練琴用戶占比最多的地區(qū)。
家長：線上課程收費(fèi)便宜 不用接送更省心
陪娃練琴是一個讓很多家長頭痛的難題。家有兩個孩子的陳女士告訴記者，自己的大寶學(xué)琴一年多，在接觸VIP陪練之前每每孩子練琴都覺得很頭疼，除了每周末陪孩子去老師那上課，平時(shí)晚上下班還要在家陪孩子練琴，但由于自己專業(yè)性不足，很難判斷孩子練習(xí)的準(zhǔn)確性，也不容易發(fā)現(xiàn)孩子是否在練習(xí)時(shí)“偷工減料”。
“疫情期間，線下主課都取消了，因?yàn)椴幌牒⒆泳毲倩膹U，才開始接觸到線上陪練模式，試聽了多家線上機(jī)構(gòu)的體驗(yàn)課后最終選擇了VIP陪練。”陳女士表示，現(xiàn)在孩子在家就能練琴，陪練老師通過實(shí)時(shí)傳送的畫面發(fā)現(xiàn)孩子練習(xí)中的錯誤，對于孩子彈不準(zhǔn)的節(jié)奏，老師還會唱譜讓孩子跟著彈，對于孩子彈得比較好的曲子會給予鼓勵。
不少受訪家長表示，孩子在練琴的過程中長期存在老師不到位、家長不懂、學(xué)生不練的情況。而傳統(tǒng)的線下陪練需要教師上門或者學(xué)生到琴行上課，成本高效率低。在線樂器陪練服務(wù)能夠解決這些痛點(diǎn)。
與此同時(shí)，收費(fèi)合理、相對便宜也是不少家長選擇線上課程的理由之一。孩子正在讀2年級的劉女士坦言，也不是所有課程都能搬去線上，像游泳、圍棋這些課程，還是得靠老師線下教學(xué)才有效果的。此外，她指出，雖然現(xiàn)在深圳的疫情發(fā)展相對安全，但考慮到線下課程娃需要戴口罩，擔(dān)心孩子太悶，但不給戴又怕有什么萬一。“線上課就沒有這個煩惱，唯一需要注意的是孩子的視力問題，還是要讓孩子多到戶外活動。”
現(xiàn)狀：各平臺師資水平不一
記者了解到，在線樂器陪練產(chǎn)品主要依托手機(jī)、ipad讓學(xué)琴兒童與陪練老師同步選曲、在線溝通、提供指導(dǎo)。體驗(yàn)中記者發(fā)現(xiàn)，有的平臺操作復(fù)雜，家長要將鏡頭在鍵盤、譜子、孩子間來回切換；有的平臺存在延遲、音質(zhì)表現(xiàn)不佳等問題，學(xué)生即使搶拍子老師也難發(fā)現(xiàn)。
與此同時(shí)，師資水平也是家長選擇平臺時(shí)考慮的重要因素。不少家長擔(dān)心線上平臺中教樂器的老師大部分是兼職老師，或者是在校或畢業(yè)不久的大學(xué)生。
對此，VIP陪練團(tuán)隊(duì)透露，師資力量和用戶體驗(yàn)是樂器陪練行業(yè)的關(guān)鍵成功因素。對此，VIP陪練深耕四年，投入大量資金和時(shí)間在師資團(tuán)隊(duì)和用戶體驗(yàn)上，打造了自己的行業(yè)競爭壁壘。“VIP陪練制定了嚴(yán)格的教師甄選體系,需要通過篩選、測試、培訓(xùn)、考核等7道流程篩選,其中僅入職培訓(xùn)這道流程就包括心理學(xué)、專業(yè)素質(zhì)、企業(yè)文化宣導(dǎo)等6個方面的考察培訓(xùn),最終上崗率僅3%。”
據(jù)介紹，截至目前，VIP陪練已與全國超過80%以上的音樂專業(yè)類高等院校達(dá)成協(xié)議,并與超過150所音樂類高等院校建立了“五年唯一”的獨(dú)家合作，覆蓋約30個省市自治區(qū)及直轄市。通過師資培養(yǎng)及篩選，VIP陪練現(xiàn)已擁有超過3萬名在崗教師。此外，VIP陪練還采用了“標(biāo)準(zhǔn)化”的方式把控教師質(zhì)量問題，團(tuán)隊(duì)通過對優(yōu)秀老師綜合經(jīng)驗(yàn)的獲取和整理，總結(jié)出標(biāo)準(zhǔn)的方法論，通過這些方法論移植到智能教室的系統(tǒng)中，幫助更多的老師快速掌握標(biāo)準(zhǔn)化流程。
除了打造“標(biāo)準(zhǔn)化”師資隊(duì)伍之外，VIP在硬件方面從魚眼鏡頭到鷹眼鏡頭再到即將升級的第四代鏡頭，可視范圍、清晰度不斷優(yōu)化；軟件方面，“智能教室”可以通過動作記錄和智能分析，給予孩子和家長更全面的反饋。目前，VIP陪練可提供的陪練樂器種類，已從最初的4種，上升至32種。
趨勢：大數(shù)據(jù)技術(shù)或助力教學(xué)個性化
業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，在線樂器陪練的未來不在于將陪練從線下搬到線上，而是通過數(shù)據(jù)沉淀實(shí)現(xiàn)個性化音樂教學(xué)。
以VIP陪練為例，通過把孩子練習(xí)中錯音、節(jié)奏、識譜等錯誤歸納成問題庫，能夠形成數(shù)萬個知識點(diǎn)構(gòu)成的解決問題體系。記者了解到，不同水平的學(xué)員需要的陪練服務(wù)各不相同：初級（1-3級）側(cè)重手型、識譜、節(jié)奏方面的問題；中級（4-6級）注重力度強(qiáng)弱、呼吸配合的問題；而7-10級則關(guān)注觸鍵的感覺、Rubato的處理、踏板的操作等。
對此，VIP陪練創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)表示，“我們希望通過大數(shù)據(jù)的積累，將整個音樂教育的模式變成千人千面的結(jié)構(gòu)化模式，真正助力個性化教學(xué)。”
