在英美學校，如果有人問你是哪個house的，并不是問你家住在哪里。簡而言之，House系統是先讓學生們分組，以幫助他們有更好的凝聚力，促進學生之間的良性競爭。這個傳統源于英格蘭，并廣泛流傳于英聯邦國家的學校中。劍橋文理學校中國中心（CATS China）也早早地建立了House系統。

House系統的起源

這是在英國的學校里很流行的一個系統，最著名的例子之一就是哈利波特電影和小說中出現的4所House。看過電影或小說的朋友們都知道，主角哈利進入霍格沃茨魔法學校的第一天參加了一個盛大的歡迎新生入學的宴會。宴會正式開始前，每一位新生依次戴上“分院帽”，由此，他們被分配到不同的學院–“格蘭芬多”、“拉文克勞”、“赫奇帕奇”以及“斯萊特林”。哈利和他的好朋友們都是“格蘭芬多”學院的一員。這些學院的英文名稱就是House。

（圖片來自于網絡）

House系統在影視作品中

House系統對英國學校的影響十分深刻。多年來，House系列活動也逐漸被美國、加拿大、新西蘭、新加坡甚至很多中國的學校推廣和采納。在一些著名的影視作品中，也不乏如《馬洛里塔》、《湯姆求學記》等House系統的情景出現。

（圖片來自于網絡）

CATSChina（劍橋文理學校中國中心）的House系統

小編也想給大家介紹一下劍橋文理學校中國中心（CATS China）的House系統。在劍橋文理學校中國中心（CATS China），學生們將被分成三組: 美洲虎、獅子和老虎。House系統通過鼓勵領導力、團體性、友情、競爭力和同情心來提升學生們的歸屬感。通過實施House系統，劍橋文理學校中國中心（CATS China）的學生將有能力在積極和安全的學習環境中當家作主并發揮積極作用。

每個House之間有多個競爭的項目，包括：

學術努力 (例如：在課堂上的參與, 幫助老師, 表現出努力改善等)

社團俱樂部和課外活動（例如：參加社團活動，參加課外實踐活動）

展示精神面貌（例如：幫助組織活動，穿著校服，表現出團隊精神等）

日常行為規范 (例如：宿舍衛生、出勤等)

在劍橋文理學校中國中心（CATS China）每周五的集會期間，為其House獲得分數的學生都會上臺得到大家的認可。這也讓學生們更有集體榮譽感，提高了學生們的團結能力。同時，每周五的學生大會，還將叮囑學生們需要改進的地方，培養孩子們積極參與、互幫互助、以及團體協作的精神。

（周五集會活動）

同屬劍橋文理學校集團（CATS Colleges），CATS在中國設有劍橋文理學校中國中心（CATS China），現開設2+1英國A-Level課程，2+1美國高中課程和AP課程，通過“2+1”的課程模式（即2年中國+1年英美校本部），學生前兩年就讀CATS China, 最后一年前往CATS英美校本部就讀，并取得英美校本部畢業證書。相比較于直接出國讀高中，劍橋文理學校中國中心（CATS China）的優勢十分明顯，一方面，它直屬英美校本部，師資與教學管理統一，畢業可同時獲得獲得英美校本部畢業證書；另一方面，2年中國+1年英美校本部的教學設置，讓學生可以參與英美校本部的交換生計劃，更早的適應國際學校的氛圍。