速途網(wǎng)8月24日消息（報(bào)道：李楠）昨日，由校寶在線主辦的SEE 2019教育服務(wù)共建大會(huì)在杭州召開。全國(guó)超千家教育機(jī)構(gòu)及全日制學(xué)校的超3000名校長(zhǎng)代表和教育行業(yè)的專家學(xué)者齊聚杭州云棲小鎮(zhèn)，共同探討在科技進(jìn)步、政策加持背景下，未來教育行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。螞蟻金服數(shù)字金融總裁黃浩發(fā)表名為《科技創(chuàng)新，驅(qū)動(dòng)新教育發(fā)展》的主題演講。

現(xiàn)場(chǎng)，黃浩通過螞蟻森林、網(wǎng)商銀行以及相互寶，表達(dá)了技術(shù)使一切成為可能的觀點(diǎn)，而螞蟻金服15年的探索和實(shí)踐也是基于“科技是這個(gè)時(shí)代最大的公益”這個(gè)信仰。他堅(jiān)信，科技可以為教育帶來很多的可能。

黃浩說到，安全技術(shù)的賦能可以使教育變得更加安心。如今，支付寶正在通過已經(jīng)個(gè)發(fā)展發(fā)展十年的認(rèn)證體系，基于人臉、生物識(shí)別的技術(shù)，在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著作用。在學(xué)校場(chǎng)景中，真實(shí)可信的教育ID+IoT設(shè)備部署讓學(xué)校管理更完善，讓家長(zhǎng)更安心。

同時(shí)，技術(shù)對(duì)于教育的賦能還包括服務(wù)的賦能。黃浩在現(xiàn)場(chǎng)展示了支付寶已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的班費(fèi)繳納、食堂、水房以及校車的繳費(fèi)、圖書館支付等場(chǎng)景，而這背后實(shí)現(xiàn)的是管理的智能化、在線化與數(shù)據(jù)化。在教務(wù)管理方面，AI也在助力教務(wù)排課，數(shù)據(jù)顯示，效率可提升30倍。

在金融賦能方面，花唄正在發(fā)揮著重要作用，越來越多的年輕人通過花唄享受學(xué)習(xí)的快樂，這些年輕人用這樣的手段投資自己。支付寶數(shù)據(jù)顯示，教育市場(chǎng)中使用消費(fèi)信貸花唄分期上的使用量的增量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通行業(yè)的增幅，支付寶在與教育機(jī)構(gòu)合作后，用戶可以使用花唄分期繳費(fèi)后，課程的購(gòu)買量會(huì)有明顯的提升。

因此，螞蟻金服和校寶在線深度合作，定制產(chǎn)品提供給各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。而對(duì)于學(xué)校，螞蟻金服與校寶在線深度合作后，提供了很多收費(fèi)、信貸方面的產(chǎn)品。具體來說，在與校寶在線合作嘗試為教育機(jī)構(gòu)提供信貸服務(wù)時(shí)，400多家教育機(jī)構(gòu)可以立刻獲得螞蟻金服310的授信。

此外，科技的力量還在推動(dòng)教育更加普惠。黃浩在現(xiàn)場(chǎng)舉了幾個(gè)例子，首先是2008年開始螞蟻金服一直在推動(dòng)的愛心捐贈(zèng)，數(shù)據(jù)顯示70%以上的捐贈(zèng)金額留到了教育行業(yè)，同時(shí)，馬云的鄉(xiāng)村教師計(jì)劃、鄉(xiāng)村校友計(jì)劃，鄉(xiāng)村師范生計(jì)劃和鄉(xiāng)村人才計(jì)劃等一系列的舉措都是希望讓更多的教師可以成長(zhǎng)，來成就更多的學(xué)生。

在教師之外，螞蟻金服還希望讓每一個(gè)小微商家都可以用手機(jī)進(jìn)行服務(wù)。因此，從2018年開始推出來了小微大學(xué)，商戶可以在支付寶學(xué)習(xí)超過100個(gè)非常著名的創(chuàng)業(yè)企業(yè)的創(chuàng)始人成功的經(jīng)驗(yàn)，一年內(nèi)已經(jīng)有超過6千萬的小微經(jīng)營(yíng)者在小微大學(xué)免費(fèi)學(xué)習(xí)課程。

值得注意的是，螞蟻金服還在讓更多的普通老百姓享受到普惠金融的安全的教育。去年推出的“掃雷行動(dòng)”，通過線上線下聯(lián)動(dòng)告訴1.3億老百姓怎么樣防騙，在集五福時(shí)，支付寶專門推出答答星球小程序，一個(gè)月的時(shí)間2.8億訪問用戶。

黃浩相信，技術(shù)會(huì)讓人和人、人和機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系變得更加簡(jiǎn)單，因?yàn)樾湃嗡院?jiǎn)單，因?yàn)閿?shù)據(jù)教育以及我們教育的商業(yè)這個(gè)行業(yè)會(huì)越來越歸于人本，讓每個(gè)孩子真正的得到有品質(zhì)的有溫度的教育，也讓每一個(gè)教育的機(jī)構(gòu)，每一個(gè)教師能得到有尊嚴(yán)的發(fā)展，這也是螞蟻金服的夢(mèng)想。

最后，黃浩強(qiáng)調(diào)，教育是偉大的行業(yè)，教育有廣闊的未來，螞蟻金服希望能運(yùn)用技術(shù)的力量，動(dòng)員起眾多螞蟻的力量，助力行業(yè)做一些事情。