(速途教育7月12日消息
報道/彭盼盼)7月11日，2017中國互聯網大會在北京國家會議中心舉行。在“從速度到溫度”互聯網教育分論壇，好未來教育集團總裁白云峰以“我們打開教育的方式，變了”為主題進行了演講，解讀了好未來對于“教育+AI”領域的認知、對于未來教育形態的預測以及對于教育個性化的理解。

　　教育+互聯網已經過去，教育+ AI才是未來

　　隨著人工智能、大數據等前沿科技的快速發展，技術正在極大地改變著教育的形態。白云峰認為，工業化最大的特點是標準化，需要培養大量技師。但是在互聯網文明的今天，個性化是教育的最好的答案。

　　教育資源的均衡化和個性化被認為是當前教育行業普遍存在的兩大難題。白云峰認為，“教育+互聯網”看似解決了教育資源不均衡的問題，把優質教育資源輸送到需要的人面前。但這只是將供給端和需求端連接起來，解決了成本問題，并沒有保證質量的突破，因此線下面授依然是當下主流的教育形態。

　　在他看來，“教育+互聯網”已經過去，在尋找下一個答案的過程中，“教育+AI”才是現在時和將來時。

　　數據+AI，賦能教育實現個性化

　　白云峰表示，要實現教育個性化，數據+AI這兩件事是未來努力和探索的方向。用大數據實現教育個性化，用人工智能賦能教育，在成倍放大教育產能的同時，優質教學資源也能夠得到充分利用，讓因材施教成為可能。

　　在商業數據方面，好未來認為通過AI可以有效節約人力、物力成本，提高人與人之間的連接效率;AI將幫助好未來在學習場景的交互過程中，為優質教學資源賦能。在內容數據方面，好未來將從數據和算法進行挖掘、打造知識圖譜。在教學數據方面，好未來將通過語義識別、圖像識別、人臉識別、情感識別、手勢識別等方面進行探索，解析老師教學過程中，學生的知識掌握程度，以解決供求端的優質教育資源賦能的問題。

　　在演講最后，白云峰強調，民辦教育需要與公辦教育一起努力，利用各自的優勢，在解決教育公平化的前提下實現教育個性化路徑的培養。“公辦教育和民辦教育可以通過產品的積累讓學習過程變得更有趣，從因材施教到因材而育，并且利用各自的優勢去實現教育公平。”白云峰如是說道。